讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。那么當(dāng)又一讀書日到來的時(shí)候，應(yīng)該如何寫班會(huì)方案呢?下面是小編給大家?guī)淼?022讀書日主題班會(huì)方案，以供大家參考!

讀書日主題班會(huì)方案(一)

活動(dòng)目的：

1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。

2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性;

3、積累一些讀書的名言。

4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課

活動(dòng)過程：

一、 主持人宣布主題班會(huì)開始

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的`階梯?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生......

甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

二、 讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩《書》

三、 名人讀書的故事

甲：同學(xué)們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請(qǐng)欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》

四、 同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙： 誰來講一講自己的讀書故事。

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書 ，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偷起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!

甲：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

六、 讀書的名人名言書簽大比拼：

1. 點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2. 評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。

七、 班主任講話

同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：

讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!

八、 宣布主題班會(huì)結(jié)束

讀書日主題班會(huì)方案(二)

一、活動(dòng)目的

為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

二、活動(dòng)主題、口號(hào)

主題：讓好書伴我成長

口號(hào)：“我讀書、我快樂、我成長”

三、宣傳標(biāo)語(橫幅)

今天你讀書了嗎?

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月22日——4月23日

五、活動(dòng)流程：

4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

4月22日下午發(fā)放告家長書。

4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

4月23日活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人由六(2)班__，負(fù)責(zé)老師。

2、副校長__講話

3、節(jié)目流程：

第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級(jí)段送書活動(dòng)。(?？堪?本，由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。)

第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)

第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五(3)班z(負(fù)責(zé)老師)

第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

第五個(gè)節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

溫馨提醒：請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合!

讀書日主題班會(huì)方案(三)

目的意義：

針對(duì)一部分中學(xué)生對(duì)課外閱讀認(rèn)識(shí)不足，目的不明確，個(gè)別學(xué)生迷戀武俠言情小說的現(xiàn)狀，通過形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書，并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書籍對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用。

活動(dòng)時(shí)間：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。

參加人員：本班全體同學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

準(zhǔn)備工作：

(1)提前設(shè)計(jì)下發(fā)《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。

(2)要求全體團(tuán)員，回憶自己讀過的有意義的課外書，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。

(3)請(qǐng)語文老師就團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備。

(4)查閱有關(guān)資料。

(5)由團(tuán)支部擬定《多讀書讀好書倡議書》。

(6)做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)程序：

男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

女主持人：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

男主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。下面請(qǐng)幾名同學(xué)向大家介紹幾位名人讀書的故事。

1)馬克思讀書的故事。(略。)

2)毛澤東讀書的故事。(略。)

3)高爾基讀書的故事。(略。)

女主持人：同學(xué)們，我們正處在長知識(shí)的時(shí)候，為了將來成為一個(gè)有益于國家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像馬克思、毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。

男主持人：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)理化的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們中學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。

下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談一下他們的體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛的一本書。(同學(xué)發(fā)言略。)

女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)。但并不是“開卷”都有益。

男主持人：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。(團(tuán)支書公布調(diào)查結(jié)果略)團(tuán)支書：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

男主持人：下面，我們請(qǐng)語文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀名著。(語文老師發(fā)言略。)

女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點(diǎn)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈!

男主持人：請(qǐng)聽演講《點(diǎn)燃智慧的明燈》;

點(diǎn)燃智慧的明燈

培根曾經(jīng)說過：“如識(shí)就是力量?！?/p>

知識(shí)的力量，在于它是一盞啟迪智慧、驅(qū)逐蒙昧、開闊眼界、把人引向光明的明燈。而書籍，恰如點(diǎn)燃明燈的火種!

高爾基自小生活在社會(huì)的“底層”，處于各種腐敗、黑暗勢力的包圍之中。沙皇暴政。貪贓枉法、民不聊生的情景，幾乎使他對(duì)生活失去信心。但是，強(qiáng)烈的求知欲終于使他找到了一個(gè)最好的老師--書籍。他像饑餓的人撲在面包上一樣，刻苦讀書，而每一本書都在他面前打開了一扇窗戶，讓他看到了一個(gè)五光十色的新世界。他說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒?！倍拔易x書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”從而鞭策他不斷地為使人間走向幸福，而與黑暗的勢力奮斗不息。而與他同時(shí)代的許多青年，則由于無知終于被舊世界吞噬了。

古羅馬哲學(xué)家西塞羅說得好：“無知是智慧的黑夜、沒有月亮、沒有星星的黑夜?！贝_實(shí)，知識(shí)淺薄或者毫無知識(shí)的人，展現(xiàn)在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到一些青年，或者恣意縱欲，醉生夢(mèng)死;或者百無聊賴，精神空虛;或者粗魯野蠻，胡作非為;或者學(xué)業(yè)荒廢，不思進(jìn)取，難道不都與他們孤陋寡聞，胸?zé)o點(diǎn)墨，缺少最起碼的政治、文化、科學(xué)、自然、藝術(shù)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)嗎?而如果你求助于知識(shí)，那正如雨果所說的那樣，“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”，你就會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)，使生活變得充實(shí)和有意義，不至于再干蠢事或錯(cuò)事。

今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢幹性絹碓节呄蛴谥R(shí)化。讀書對(duì)我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

女主持人：為了在全體團(tuán)員中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，團(tuán)支部擬定了一份倡議書。下面請(qǐng)團(tuán)支部書記宣讀倡議書。

多讀書、讀好書倡議書

團(tuán)員朋友們：

為了發(fā)揮課外閱讀對(duì)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，及其對(duì)我們學(xué)業(yè)的輔助作用。糾正同學(xué)們?cè)谡n外閱讀中暴露出的傾向性問題;團(tuán)支部決定在全體團(tuán)員中開展“多讀書、讀好書”活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：

1.建立‘讀書角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書，設(shè)立“讀書角”，以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍;

2.以團(tuán)小組為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會(huì)，交流體會(huì)，提供信息;

3.每位團(tuán)員要列出一學(xué)期的課外閱讀計(jì)劃，寫讀書筆記，請(qǐng)老師幫助指導(dǎo)。

歡迎團(tuán)員朋友們踴躍參加此項(xiàng)活動(dòng)。

讓書籍成為我們真正的朋友!

讀書日主題班會(huì)方案(四)

一、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2.通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事，如：《酷愛讀書的毛澤東》。

2.準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識(shí)考題和紅星。

三、活動(dòng)過程

第一項(xiàng)：中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是四二中隊(duì)的中隊(duì)長--，今天，我們?cè)谶@里舉行“讀好書·好讀書”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)在我宣布四二中隊(duì)隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：(跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員40名，實(shí)到40名，報(bào)告完畢!

報(bào)告中隊(duì)長，第二小隊(duì)共有少先隊(duì)員38名，實(shí)到38名，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”(歸隊(duì))(小隊(duì)長轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))(立正)

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，中隊(duì)參加主題隊(duì)會(huì)，應(yīng)到78人，實(shí)到78人，全部出席，請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)!

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告!很高興參加你們的`中隊(duì)會(huì)。預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功!”

第二項(xiàng)：出旗(配樂)

中隊(duì)長：全體起立，出旗!敬禮!

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：唱隊(duì)歌!請(qǐng)坐!有請(qǐng)此次中隊(duì)活動(dòng)的主持人朱雅凡、王一卓同學(xué)。好讀書讀好書主題班會(huì)。

第四項(xiàng)：主持人開場白，

合：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!四(2)中隊(duì)，“讀好書? 好讀書”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

合：但是，有誰會(huì)說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識(shí)的源泉--書籍!

2.明確讀書的重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回來的。

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!(關(guān)于讀書的名人名言。大屏幕出示學(xué)習(xí)。)

例：

1.書讀百遍，其義自現(xiàn)。

2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

3.光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

5.讀書破萬卷，下筆如有神。……

甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

乙：下面就請(qǐng)李瑞雪同學(xué)為大家講《酷愛讀書的毛主席》。

第一章：愛讀書。

甲：為什么我們要讀書呢?這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢?

甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最愛讀書的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧!

(學(xué)生介紹)

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣。

甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

下面有請(qǐng)張子柔和柯競藍(lán)為大家?guī)碓娎收b《我愛讀書》

第二章：讀好書。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?

乙：請(qǐng)大家來說說吧!誰愿意先說。

(學(xué)生討論)

甲：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?

(學(xué)生討論)

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請(qǐng)幾位同學(xué)給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

(好書推薦)

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。

乙：有請(qǐng)柯競藍(lán)同學(xué)為大家介紹他幾條讀書的好方法吧

第三章：好好讀書

甲：講了那么多，大家一定都累了吧!現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)知識(shí)競答。

有請(qǐng)龍老師為大家?guī)碇R(shí)競答題

甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊!

甲：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。

甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!

乙：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。

第五項(xiàng)：結(jié)束部分

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員們，這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)讀書有了更深的認(rèn)識(shí)，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中，做一個(gè)愛讀書的孩子吧，讓書香溢滿我們的教室，溢滿我們的校園。

主持人：呼號(hào)(全體起立，舉起右手)

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中隊(duì)長：退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

中隊(duì)長：《好讀書，讀好書》主題班會(huì)到此結(jié)束。

讀書日主題班會(huì)方案(五)

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動(dòng)，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

共賞文字之美，盡享讀書之樂

三、活動(dòng)對(duì)象：

全園教職工、幼兒、家長。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月

五、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭、紅孟、昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛(wèi)

六、活動(dòng)措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

2、營造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營造全園讀書氛圍。

3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

4、幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

七、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。

2、舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

3、發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。

4、分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

3、開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4、以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2—3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的.幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、構(gòu)建_平臺(tái)，讓教師可以在_里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

(三)要求

1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2、題材不限。

3、主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。

4、文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。