《偷影子的人》讀書筆記范文
《偷影子的人》讀書筆記范文五篇
《偷影子的人》，這是由法國作家馬克·利維寫的一部溫情療愈小說。這本書的故事講述了一個瘦弱的小男孩，因為自己能“偷別人的影子”而變得強大。下面小編給大家?guī)怼锻涤白拥娜恕纷x書筆記范文，希望大家喜歡!
《偷影子的人》讀書筆記范文1
我們在書中尋找什么?一個是尋找自己，一個是尋找朋友。一個人不能缺少兩個最重要的朋友。一個就是你自己，你自己是你最好的朋友，這個觀點是古希臘哲學家特別強調(diào)的。你要有一個強大的自我，一個充實的自我，一個比你的身體更高的自我，那個自我是你最好的朋友。你不要被你的身體的遭遇拖著跑，你對你的身體的遭遇要保持一個距離，你要去觀察它和分析它?！車?/p>
偷影子的人，借影子表達心愿，抒發(fā)情感，窺見人生種種，發(fā)現(xiàn)真實的每個人。影子是自己是他人是朋友是好是壞是希望是光，其實影子就是自己，一個真實的自己的自己。
沒有流淚，是看到“我”找到了靈魂伴侶，并與之重逢共續(xù)前緣，應該是祝福，有情人終成眷屬!
對父母，有了全新理解，釋然的釋然了，愛依舊繼續(xù)著......
呂克是一位很好的朋友，當然要看你對朋友的定義。
人，這一生聚親情、友情、愛情于己身，就是幸福的，即便“我”的家庭變故就在那里，可“我”會細細體會理解他們，難得的成熟，不抱怨的幸福著。真正的愛是不求回報地給予，一生都在修行中，一生都在尋找中，其實最終的結(jié)果已經(jīng)不再那么重要了……
《偷影子的人》讀書筆記范文2
化身風箏，細軸還沒放盡，只見影子在沙子上漫步。
《偷影子的人》這本書的作者是馬克。李維。所講述的是一個瘦弱男孩通過偷影子知道他人心事，開始為身邊朋友解決困難。同時，也敘說男孩的童年成長所經(jīng)歷的重要歷程。
男孩偷走了好朋友呂克的影子，發(fā)現(xiàn)他一心想學醫(yī)便祝他成為了醫(yī)生，然而旅客真的成為醫(yī)生時，發(fā)現(xiàn)有許多困難，諸多的壓力，后來朋友還是決定回到家里的面包店工作。
我在閱讀時會讀到差異，卻有幾位現(xiàn)實，為什么旅客喜歡學一當上醫(yī)生，卻又退縮或許我們并不了解自己，僅是希望能治愈心靈，但是請你也不要放棄自己，朝著光走去，至少還有影子相伴。
“我不是鳥，所以不能飛翔，我不是太陽，不能把所有的黑暗照亮我。但我可以追逐自己的光”，在這世界上像男孩兒，治愈了別人的世界，同時也治愈了自己的心靈，在小男孩兒年幼時，父母就離婚了，男孩和母親一起生活著，父親也會經(jīng)常寫信給他。但是母親因為愛的自私，把所有的信都藏了起來，到去世前才告訴了男孩兒這個秘密，身邊的人不同的方式愛你安，然而你是幸運的，在愛的環(huán)境下成長，最終學會愛。
《偷影子的人》讀書筆記范文3
鞋子合不合腳，只有自己知道。適合自己的，才是最好的。
《偷影子的人》中男主人公從小的玩伴、一生的朋友呂克是一位面包師的兒子，對他來說，從一出生便被剝奪了選擇未來職業(yè)的權(quán)利，他不得不繼承父親的手藝，終生工作在自己家的面包店。而起初的男主人公也毫不懷疑這是呂克的夢想?？墒?，當突然有一天，他偷走了呂克的影子，發(fā)現(xiàn)了呂克心底的秘密。呂克的影子告訴他，其實呂克的夢想是成為一名醫(yī)生，并請求男主公幫助呂克成為他想成為的人。當天晚上，男主公便履行諾言找到了呂克的父親。最終，呂克得到父親的許可，來到了男主人公所在的醫(yī)院學習醫(yī)學。
當夢想還是夢想的時候，總會讓人忍不住幻想，渴望。可一旦走在了實現(xiàn)夢想的道路上時，則會有不一樣的感受。當呂克真正當上了醫(yī)學院的學生，才發(fā)現(xiàn)這個夢想令他多么的不快樂，而他也終于意識到，什么是他想做的，什么是他不想做的。他希望的是看到別人的笑臉，清晨熟人之間親切地招呼，而這些，只有做一名面包師才能夠真正獲得，而成為一名醫(yī)生只是他想當然的一個愿望，并不真正的適合他。于是，呂克堅定的放棄在醫(yī)學院的進修，轉(zhuǎn)而回家踏踏實實的做起了一名面包師。
《偷影子的人》讀書筆記范文4
《偷影子的人》這是怎樣的一本書啊!溫柔細膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情，這是一場浪漫主義的盛宴，清新又純真。
這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書，令我靈魂深處的童年記憶悸動，喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時，就如同合上了自己的童年，我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā)，幸福感仿佛從四面八方涌來，令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃濃的感動彌漫了我整個靈魂，我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。
主人公的童年并不快樂，因為個子矮小而被班上的大個欺負，父母離異，再加上成績和身體都不好，他的童年在那個外省的小城市里，帶著憂愁與悲傷，在絕望中等待著長大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力，他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書里的許多情節(jié)我無法言盡，容我賣個關(guān)子，好讓更多的人去追讀。
這本書是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢想也被驚醒，當年的熱血早已被時間與現(xiàn)實沖垮，歲月無情，多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已然消逝，現(xiàn)實的磨礪令我們?nèi)諠u成熟，我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢想，變得日益市儈，這便是無奈的現(xiàn)實所致。在人與人的社會中，只要有欲望存在，許多的善良純真也只能隱匿消散，夢想就如同影子一般，是自身的寫照，仿佛觸手可得，卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實?；叵朐?jīng)的豪言壯語，如今只道惆悵與彷惶，試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變，連帶著我們最初的夢想。
希望很多年以后，我們不要只能擁吻童年的影子，于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥，帶領(lǐng)著我們仿佛越過了歲月，穿梭到了美好的童年，而品味著書中那么純真的童年，令我不禁潸然淚下。
多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子，而我又一次打開了這本書，延續(xù)著一份閱讀的感動。
《偷影子的人》讀書筆記范文5
《偷影子的人》主人公是一位小學沒畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個月的書，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負責最多的雜物，還經(jīng)常很沒面子。但父母都很關(guān)心他，生活井然有序。
一開始，我便覺得這是一個平常的孩子，也沒有什么特別之處。他還有個死對頭：馬格。兩個人根本沒什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個女生：伊麗莎白。
他剛?cè)雽W，年齡又小，喜愛文學，不愛運動，更不善于主動與人交往。但當細細品讀一些細節(jié)時可以感受到他內(nèi)心的無比細膩：當我細細讀他的時候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語課上的造句，或是說一個笑話，別人無法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地，便對他展開了一系列報復……讀到這，我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當豐富，但這種情況又出現(xiàn)在一個六年級的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報復以后被懲罰周末去學校掃地，碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡，這個時候他偷影子的能力出現(xiàn)了，他看到他小時被父親暴力的記憶……后來，他主動開導伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來孩子的父親愛上的另外一個女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關(guān)心母親……
首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實這個設定現(xiàn)實生活是沒有的，但偷影子啊，就像它是點起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。
當男孩第一次使用了這個能力，便看出了警衛(wèi)怕黑，一個三四十歲的男人還在怕黑?后來當他偷到馬克的影子時，又看到另外一段截然不同的記憶：一個男孩被迫與父親打獵，對那些血腥的狩獵毫無興趣，父親卻對兒子毫不關(guān)心，愛答不理，始終沉浸在自我的快樂中，還吼著讓兒子做“前鋒”……
馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問題，是他崇尚的嗎，或者說，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……
或許作者對于影子的設定本身就是為了反應一些現(xiàn)實生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說：“人們連他人都不會關(guān)心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說法，就是少了關(guān)懷，少了人與人之間的關(guān)心，關(guān)愛，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。
或許作者本身的設定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點亮他人內(nèi)心深處的爐火，照亮他人的影子。