以克服困難為題的作文
以克服困難為題的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面小編給大家?guī)硪钥朔щy為題的作文，希望大家喜歡!
以克服困難為題的作文1
如果成功是一道彩虹，那么困難就是那場(chǎng)大雨;如果成功是一只蝴蝶，那么困難就是那拘束住它的繭;如果成功是一棵小草，那么困難就是包裹住它的泥土……
面對(duì)困難，是該勇往直前，還是望而卻步?
那天突然下了一場(chǎng)暴雨。葉喘息，花失顏，雨瘋狂地下，仿佛大地也在顫動(dòng)，柔弱的花兒禁不住垂喪下頭，樹搖動(dòng)枝干被打下許多葉，田野里動(dòng)物們逃竄回窩，一片狼藉。忽然，不知何時(shí)，天邊掛起一道彩虹，散發(fā)著明媚的色彩，于是大地恢復(fù)生機(jī)一片新綠。
原來，戰(zhàn)勝困難，就能看見彩虹的美麗。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的繭，我知道里面睡著一只蝴蝶。它會(huì)蘇醒，然后慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)撕開覆蓋著它的繭，那么痛苦，卻又那么幸福。它用雙手去打開未知的世界，因?yàn)樗桓试副焕щy所困，它要沖出去，即使缺了翅膀斷了腿。然后它會(huì)翩躚在每朵花的芬芳中，把它最美的姿態(tài)，最艷的顏色舞給所有欣賞者，來證明它的成功。
原來，突破了困難，會(huì)看到最美的蝴蝶。
春天來的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，那泥土下的種子，也被春的氣息喚醒，一點(diǎn)點(diǎn)，努力地要突破頭頂上厚厚的土地。埋在地下的嬌嫩的身軀，因?yàn)橄Ｍ砷L(zhǎng)，也為了沖破黑暗，見到光明。它是那么堅(jiān)強(qiáng)，在泥石間穿梭成長(zhǎng)，將自己的根扎得更深，讓肩上的負(fù)擔(dān)漸漸減輕。它要和千萬兄弟一樣，用新綠證明它們的成功。
原來，把困難踩在腳底，就讓小草見到了向往的暖春。
世間萬物，何嘗不是踏著困難一路走來的呢?因?yàn)樗鼈兊膱?jiān)強(qiáng)與不屈，使得困難顯得弱小，成功更近。
我一路斬荊拔棘，尋找著我的彩虹，我的蝶，還有我的春天，相信跨越了眼前的困難，成功就在不遠(yuǎn)處。
以克服困難為題的作文2
星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說是回家的作業(yè)。
星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過后，回家就打開書包開始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來有點(diǎn)難，不過都被我動(dòng)了下腦筋想出來了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度?這也太容易了吧?？墒钦?dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來，難道題目出錯(cuò)了?”我忍不住說出了聲。算了，問爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過卷子看了看題目，對(duì)我說：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍?！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸。”
爸爸就問我：“你看的是哪一道題啊?”我說：“就最后一題不會(huì)做的題目啊?！?/p>
爸爸笑著說：“沒有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍?！?/p>
我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來不會(huì)做的題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問題!
以克服困難為題的作文3
困難是眼前的一座高山，擋住了開闊的視野;困難是前方的一條激流，隨時(shí)可能帶走一條生命;困難是一場(chǎng)無情的自然災(zāi)害，可能再也看不到明天的太陽(yáng)了。
困難是命運(yùn)是蛇，最愛扼制住你的脖子。這時(shí)可能會(huì)有你的朋友跳出來出手幫你一把，也可能是你自己急中生智打敗了這條蛇。至少此刻生命還在。
困難是難題是你小時(shí)候絆倒自己的石子，是黑板上的一道數(shù)學(xué)難題，是走在十字路口前的一次選擇。不論是什么，都在幫忙你的成長(zhǎng)。
在這個(gè)最好的時(shí)代，也是個(gè)最壞的時(shí)代。人人均有掌握命運(yùn)的時(shí)刻，當(dāng)生命猶存可惜卻失去了最重要的東西，耳朵里的聲音。再不需要聽到嘈雜的社會(huì)發(fā)出的噪音，再也不需要聽到別人沒禮貌的大呼小叫。這顆對(duì)音樂無比熱愛的心臟依舊在胸腔里猛烈跳動(dòng)，C大調(diào)、D大調(diào)、降E大調(diào)、F大調(diào)、降G大調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、降B大調(diào)好像再也跟自己無關(guān)了呢?高山流水，知己佳音，再多人賞識(shí)也沒用。一下子成了廢人的貝多芬仿佛瞬間從天堂摔進(jìn)了地獄。那就和但丁打個(gè)招呼，沒想到卻重燃起對(duì)生活的熱愛。耳朵里那薄薄的鼓膜能感受到大棍子傳來的聲音。
我看到那光芒的舞臺(tái)在召喚貝多芬，那熱情的觀眾也在召喚貝多芬，貝多芬走上撒旦為他布置舞臺(tái)，無意走回了人類的世界，人類世界中，他是如此的無辜，他無法安排自己的愛情，甚至連他最引以為傲的耳朵也在背叛他。故事結(jié)束了嗎?不，在打擊如悶棍般打下來時(shí)，通過震動(dòng)，貝多芬領(lǐng)悟了音樂的存在，就像牛頓被蘋果砸中，頓然醒悟一般。困難就像黑魔，給你打擊，還要拉上你身邊的朋友嘲笑你。希望雖然是看不到的，但是希望永遠(yuǎn)在我們身邊。貝多芬在失聰?shù)?7年，完成了100件作品。憑什么，憑借的是一個(gè)勇于對(duì)抗困難的心，困難不可怕，可怕是你知道他很難對(duì)付而放棄對(duì)付它?？朔枰獣r(shí)間，只要能戰(zhàn)勝，時(shí)間算什么。
以克服困難為題的作文4
每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我總會(huì)按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫，可作業(yè)本上不可能一道難題都沒有，每當(dāng)做到最后一兩題時(shí)，就會(huì)有一道難題等著我去征服它。
“這道題好難!怎么做!”我絞盡腦汁，無可奈何，這時(shí)這道題好像變成了一個(gè)高大的“彈簧”對(duì)我傲氣地說:“小不點(diǎn)，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎?”我好是為難，好像真成了一個(gè)小不點(diǎn)似的被這道題目欺負(fù)，圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到其他同學(xué)已經(jīng)將這個(gè)“彈簧”征服時(shí)我心里就更慚愧，更有壓力了，面對(duì)這個(gè)龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的勇士成功地將它征服!“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。
回到家我便寫完分內(nèi)作文后開始研究這類題，沒有想到原來是書上的思考題，我不能示弱，一連研究了半個(gè)小時(shí)，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開始，反應(yīng)很遲鈍，但漸漸地已經(jīng)比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又開始了認(rèn)真地練習(xí)，要練到速度可以反超其他同學(xué)，要站在“彈簧”頭上!
很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對(duì)它素手無策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書，將這一類題輕松地全部搞定，這時(shí)我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定!我心里好不得意，這時(shí)的我終于成為一位英勇無比的戰(zhàn)士，踩在這個(gè)“彈簧”上，成功地將它征服，現(xiàn)在的它已不堪一擊，是一個(gè)站在我腳下的小不點(diǎn)，而我卻變得強(qiáng)大起來，什么困難都不怕，變得無比英勇。
真的，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不過我已征服了在我心中的那個(gè)“彈簧”!那你呢?快去征服它吧!
以克服困難為題的作文5
每個(gè)人都曾遇到不同的困難。我在學(xué)習(xí)上、生活中、人際關(guān)系上，也都曾遇到困難。最讓我印象深刻的是上臺(tái)表演。
五年級(jí)的英文歌唱比賽時(shí)，每個(gè)人皆必須上臺(tái)表演。因?yàn)槲覐男【秃芎π?，最不喜歡在很多人面前表演，可是老師卻說每個(gè)人都要出場(chǎng)。雖然心里不愿意，但也只好乖乖的練習(xí)。最后我努力克服心中的恐懼，踏上舞臺(tái)，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)古今中外有很多成功克服困難的例子，像海倫凱勒就是。海倫凱勒天生聰明伶俐，卻莫名其妙生了場(chǎng)大病，從此看不見也聽不見。她的父母嘗試了很多方法，最后請(qǐng)了一位從外地來的蘇利文老師。海倫凱勒從老師那學(xué)會(huì)認(rèn)字，但她看不見、聽不見，所以也不會(huì)說話。蘇利文老師教她用雙手去感受別人說話時(shí)的嘴型，學(xué)會(huì)了發(fā)音。而海倫?凱勒也為其他殘障人士到處演講，鼓勵(lì)他們做個(gè)殘而不廢的 人。
貝多芬三歲時(shí)，展露出音樂天份，八歲舉辦演奏會(huì)，十歲就成為宮廷樂師。在他的音樂生涯中，最不幸的就是他的耳疾。對(duì)從事音樂創(chuàng)作的人來說，聽不到聲音，當(dāng)然是一大致命傷。耳聾隔絕了外界的聲音，使貝多芬用心的以不同的方式去聆聽聲音。在此沖擊下，樂章由原有的貴族式典雅，轉(zhuǎn)成強(qiáng)烈的熱情和波濤洶涌的情感。 由此可知，要成功克服困難一定要對(duì)自己有信心，并不斷的嘗試。就拿我自己來說，唱歌時(shí)，我努力讓自己緊張的心靜下來，并多做練習(xí)。果然“皇天不負(fù)苦心人”，我們成功了，還得了獎(jiǎng)呢!
俗話說：“天下無難事，只怕有心人?！敝灰敢猓氤鰧?duì)策，你也可以解決困難。困難就像我的朋友，解決之后，往往會(huì)帶給我很大的啟示。例如：在學(xué)習(xí)方面，告訴我要用功讀書，長(zhǎng)大才有出息;在表演方面，我學(xué)到了要有勇氣，勇氣是最大的力量。有了它，才能做任何事。所以要相信自己，你也做得到!
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