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    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得

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    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得五篇

    《理想國(guó)》又譯作《國(guó)家篇》、《共和國(guó)》等,是柏拉圖最重要的著作,也是西方知識(shí)世界的必讀書(shū)。下面小編給大家?guī)?lái)《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得,希望大家喜歡!

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得1

    作為西方乃至世界上影響力最大的哲學(xué)家之一,柏拉圖一生立著無(wú)數(shù),而《理想國(guó)》無(wú)疑是其中最能表現(xiàn)其政治思想的作品。書(shū)中通過(guò)蘇格拉底與他人豐富多彩、環(huán)環(huán)相扣的對(duì)話,給我們展現(xiàn)了一個(gè)完美優(yōu)越的城邦。這個(gè)城邦是歷史上大大小小“烏托邦”的開(kāi)山鼻祖。理想國(guó)的宗旨是締造一個(gè)秩序井然至善至美的正義國(guó)家——也就是所謂的理想國(guó)。圍繞這個(gè)宗旨,柏拉圖開(kāi)篇不久就開(kāi)始討論什么是正義的國(guó)家,而不是什么是正義的人,他從城邦至公民、從上往下、從大往小地理想化地安排了城邦公民的一切,生活、工作、教育及一切。

    一、國(guó)家組成

    柏拉圖認(rèn)為的理想國(guó),充滿正義和美德的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家由統(tǒng)治者,國(guó)家保衛(wèi)者,普通勞動(dòng)者三個(gè)階級(jí)組成。

    1、哲學(xué)王

    “除非哲學(xué)家當(dāng)上國(guó)家的國(guó)王,或者說(shuō)目前統(tǒng)治我們這個(gè)國(guó)家的國(guó)王,王子們都具有哲學(xué)家的那種認(rèn)真和嚴(yán)肅的追求精神,以使政治的偉大和智慧結(jié)為一體,并堅(jiān)決地請(qǐng)那些只安于兩者之一的無(wú)為之輩統(tǒng)統(tǒng)靠邊站,我想我們的國(guó)家只有這樣才能生存下去,才有得見(jiàn)天日的可能性,否則我們的國(guó)家將永無(wú)寧日?!睍?shū)中說(shuō)哲學(xué)家應(yīng)該為政治家,政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿向往,并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步,并用哲學(xué)思想來(lái)管理民眾。這就是哲學(xué)王的思想,柏拉圖認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者應(yīng)該是充滿智慧的!

    2、保衛(wèi)者

    而作為國(guó)家的保衛(wèi)者,就是應(yīng)該為國(guó)家或城邦盡職盡責(zé),守衛(wèi)國(guó)家。他們應(yīng)當(dāng)是勇敢的。國(guó)家的保衛(wèi)者“沒(méi)有必要擁有私人的土地或其他財(cái)產(chǎn),因?yàn)樗麄兊膱?bào)酬來(lái)自國(guó)內(nèi)的人民,他們的事物也是人民給的,他們不該有私人的花消,我們需要的是他們真正地像個(gè)保護(hù)者的樣子!”勇敢就是作為國(guó)家保衛(wèi)者的品性,這樣才能是作為保衛(wèi)者的樣子。

    3、勞動(dòng)者

    “國(guó)家興旺是這個(gè)國(guó)家的民眾的生存需要,沒(méi)有國(guó)家的人是不能自己自足的”,“我們?nèi)壕釉谝黄穑瑤蛠?lái)幫去,大家都能從別人身上滿足各自的欲求。于是,當(dāng)這些合伙人和幫手聚居一地,同舟共濟(jì)的時(shí)候,他們所形成的一個(gè)整體就可以稱(chēng)之為一個(gè)國(guó)家。”柏拉圖的《理想國(guó)》中這樣寫(xiě)到!在柏拉圖認(rèn)為,作為國(guó)家的勞動(dòng)者,有自己的專(zhuān)長(zhǎng),要有固定從事的職業(yè)。他說(shuō):“牧人或織工也一樣,各依其技藝吃飯,有技藝的人應(yīng)該充分發(fā)揮其技藝,持續(xù)性地駕輕就熟地工作,如果他不看中自己的專(zhuān)長(zhǎng),東也想插一手,西也插一手,那么真正屬于他的機(jī)會(huì)可能就會(huì)溜走?!弊鳛橐粋€(gè)勞動(dòng)者,他應(yīng)該也是節(jié)制的,節(jié)制與智慧和勇敢不同,智慧屬于統(tǒng)治者,勇敢屬于保衛(wèi)者,而節(jié)制卻是“貫穿到全體公民,把無(wú)論在什么行業(yè)什么領(lǐng)域中是,也不論在智力上,人數(shù)上還是經(jīng)濟(jì)上最強(qiáng)的、最弱的和半強(qiáng)半弱的人都協(xié)調(diào)起來(lái),形成完美的和諧”

    二、正義

    究竟什么是正義?柏拉圖在書(shū)中借由蘇格拉底之口,詢問(wèn)了他周?chē)男涡紊娜宋?,有的人說(shuō):“正義就是欠債要還”。還有的人說(shuō):“正義就是強(qiáng)者的利益?!薄罢x就是給每個(gè)人以適如其份的報(bào)答”,“正義就是把善給予友人,把惡給予敵人”如此種種的說(shuō)法,柏拉圖都通過(guò)蘇格拉底一一的進(jìn)行了反駁,他的反駁節(jié)節(jié)逼近,讓人無(wú)以招架,而不得不承認(rèn)他們所說(shuō)的并不是正義??墒瞧鋵?shí)當(dāng)我把一整本書(shū)看完,他也沒(méi)有給出正義的全面的詳細(xì)的答案,可是在字里行間可以看出,柏拉圖的關(guān)于與國(guó)家有關(guān)的正義就是每個(gè)人在國(guó)家中,根據(jù)他在社會(huì)中的地位不同來(lái)做好他相應(yīng)的事情,也就是各守本分、各司其職。勞動(dòng)者,保衛(wèi)者,統(tǒng)治者三者各守其責(zé),互不僭越,同時(shí),又有和諧分工,互助合作。所以我們可以看出正義可以將擁有智慧的統(tǒng)治者,充滿勇敢的保衛(wèi)者和具有節(jié)制的勞動(dòng)者統(tǒng)一起來(lái),形成一個(gè)至善至美的理想王國(guó)!

    圣人的思想總是常人難以參透的,看著柏拉圖的《理想國(guó)》,我心中就有一個(gè)意念不停的泛起:螢蟲(chóng)能夠理解太陽(yáng)的不滅之光么?我無(wú)法參透《理想國(guó)》中的奧妙,也無(wú)法深入的了解它的深層次含義,它就象一座空中花園,必須有足夠的思想階梯才能夠爬的上去,進(jìn)而對(duì)它研究,但我的思想階梯是不夠的,所以只能仰望而嘆之,道聽(tīng)途說(shuō)而思之,只言片語(yǔ)而感之。

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得2

    先哲有言:“真理愈辯愈明”。

    我懷著畏懼的心理捧著《理想國(guó)》,一次次的啃下那晦澀的文字,終于把《理想國(guó)》讀完了,在《理想國(guó)》中,柏拉圖認(rèn)為正義是理想城邦的原則,并將這條正義原則歸結(jié)為:“每個(gè)人必須在國(guó)家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,或“每個(gè)人都作為一個(gè)人干他自己份內(nèi)的事而不干涉別人份內(nèi)的事”,也就是各守本分、各司其職。當(dāng)然,柏拉圖的城邦是不是所謂的眾生平等,是一個(gè)沒(méi)有階級(jí)沒(méi)有壓迫的人人平等的國(guó)度。他所謂的城邦是分等級(jí)的,也就是城邦分為統(tǒng)治者、軍人、勞動(dòng)者。所謂“各守本分,各司其職”乃是統(tǒng)治者、軍人、勞動(dòng)者各守其責(zé),互不僭越的意思,同時(shí),也有和諧分工,互助合作的思想。城邦正義是柏拉圖理想國(guó)的準(zhǔn)則,城邦沒(méi)有正義,理想國(guó)也就成為所謂的空中樓閣了?;蛟S這種“各守本分,各司其職”,與現(xiàn)在所提倡的人人皆平等自由是格格不入的,或許還有種____專(zhuān)職的色彩。

    書(shū)的開(kāi)篇是論“財(cái)產(chǎn)與老有所?!薄_@一節(jié)概述了柏拉圖對(duì)財(cái)產(chǎn)的態(tài)度,特別的闡述了老人與財(cái)產(chǎn)的關(guān)系。正如最后那句話:“錢(qián)財(cái)固然能給人帶來(lái)許多好處,但對(duì)于一個(gè)有理智的人來(lái)說(shuō),明白事理才是最重要的?!闭缰袊?guó)那句古話“君子愛(ài)財(cái),取之有道”一樣,柏拉圖認(rèn)為一個(gè)人貧窮并不可怕,可怕的是富有了,身上卻充滿了邪惡,邪惡的富人老了是得不到安寧的,因?yàn)槿死狭司蜁?huì)反思自己一生所為,并對(duì)上天堂和下地獄產(chǎn)生想法,于是生前做了壞事的老人得不到安寧,“人老了,應(yīng)該多一份寧?kù)o與自由感。”因?yàn)橐磺杏枷肆?。柏拉圖給予我們最大的啟示在于:對(duì)所有人而言,我們不要僅會(huì)把一生用來(lái)忙忙碌碌的追求錢(qián)財(cái),而更要會(huì)構(gòu)建一個(gè)自我的精神世界;對(duì)于老人而言,你應(yīng)當(dāng)處理好你和金錢(qián)的關(guān)系。

    理想國(guó)與理想政治,在這一章節(jié)中他具體的論述了理想國(guó)家的模式,從尋求正義出發(fā),來(lái)闡述了幸福國(guó)家的模型。馬克思的國(guó)家觀也頗近似于柏拉圖,但時(shí)代不同,這種國(guó)家觀產(chǎn)生于城邦之間分散的時(shí)代,而今我們的國(guó)家過(guò)于膨大、強(qiáng)盛,對(duì)于個(gè)人的壓制太多,我們國(guó)家需要的是怎樣在當(dāng)下尋找強(qiáng)大的國(guó)家下的解放人性,這就使得本章節(jié)對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)具有了深刻的意義。

    國(guó)家力量與法律、教育問(wèn)題,進(jìn)一步的闡述了理想國(guó)家的幸福觀,這種國(guó)家的模型是全民性的,而不是零敲碎打的為極少數(shù)人打造幸福,正如書(shū)中寫(xiě)到:“不要按照你自己的意思去接是受為我們稱(chēng)幫的人的幸福觀,否則他們就不是什么守衛(wèi)者了?”我們應(yīng)該勸導(dǎo)其他職業(yè)的人以國(guó)為榮,這樣一來(lái),整個(gè)國(guó)家將得到有序且和諧的發(fā)展,并且整個(gè)國(guó)家各行業(yè)的人都將得到自然賦予他們的每一份幸福。正是:整整的幸福觀與國(guó)家幸福融為一體。

    “安邦定國(guó)”開(kāi)篇就是一句:“對(duì)于一個(gè)欲求安定的國(guó)家而言,能有什么比團(tuán)結(jié)更為善,比分裂更為惡呢?柏拉圖認(rèn)為:國(guó)家要存在和發(fā)展,必然欲求穩(wěn)定,而穩(wěn)定必須團(tuán)結(jié)并結(jié)束核打擊分裂。中國(guó)向來(lái)是:“穩(wěn)定壓倒一切。”這是我們國(guó)家的政治基調(diào),我們首先求得了穩(wěn)定,所以我們才可以發(fā)展的很好,我們追求的是和諧的發(fā)展??傊粋€(gè)個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家都是:有穩(wěn)定才有存在和發(fā)展。

    《理想國(guó)》詮釋了柏拉圖的客觀唯心主義的哲學(xué)思想。柏拉圖認(rèn)為理念社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)構(gòu)成我們生存的世界,理念的社會(huì)真實(shí)存在而且處于永恒不變的狀態(tài)之中,但人類(lèi)所感受到的世界只是理念社會(huì)的影子,微弱而不真實(shí)。看這本書(shū),不僅能了解古希臘的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗人文等,還能跟著蘇格拉底的辯論培養(yǎng)一些哲學(xué)思維,一定程度上了解了哲學(xué)家思考問(wèn)題的方式和對(duì)待生命的態(tài)度,同時(shí)也能學(xué)到很多為人處事的道理。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不小的啟迪。讀這本書(shū),我收獲良多。

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得3

    柏拉圖(公元前427年—前[]347年)是古希臘哲學(xué)家,是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的思想家之一。他是蘇格拉底的學(xué)生,是亞里士多德的老師,他們3個(gè)被廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者?!独硐雵?guó)》是柏拉圖一生最具代表性和影響最為深遠(yuǎn)的著作。這是一部典型的大綜合著作,其中將哲學(xué)、政治、倫理、教育、心理、社會(huì)、家庭、宗教、藝術(shù)等等諸多問(wèn)題結(jié)合在一起,錯(cuò)綜復(fù)雜。

    《理想國(guó)》通過(guò)蘇格拉底與對(duì)手們的談話,反復(fù)詰難來(lái)推理尋求正義的定義。在第一卷,柏拉圖用蘇格拉底知識(shí)助產(chǎn)術(shù)的問(wèn)答法推翻了幾種關(guān)于正義的定義:

    1、正義就是有話實(shí)說(shuō)有債照還;

    2、正義就是幫助朋友傷害敵人;

    3、正義是強(qiáng)者的利益;

    4、不正義比正義有利。

    這4種說(shuō)法看似接近生活很合理,但是柏拉圖一一剖析,找出了其中的缺陷,對(duì)于我們?nèi)松缆返倪x擇有深刻的啟示。

    柏拉圖《理想國(guó)》中提到很多教育問(wèn)題,對(duì)后世教育也有深遠(yuǎn)的影響,盧梭曾稱(chēng)贊“它是一篇最好的教育論文,像這樣的教育論文,還從來(lái)沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)咧”也有一些說(shuō)法“只要柏拉圖的《理想國(guó)》與盧梭的《愛(ài)彌兒》留存在世,縱令其它教育論著被毀,教育園地也是馥郁芬芳的?!睍?shū)中的教育思想精辟深刻,讓我受益頗多。

    《理想國(guó)》中強(qiáng)調(diào)到了早期教育的重要性。柏拉圖認(rèn)為,兒童階段接受了音樂(lè)文藝的教育會(huì)變得溫文有禮,對(duì)丑惡的東西反感,等到長(zhǎng)大會(huì)受他所接受教養(yǎng)的影響,便會(huì)與理性同聲相應(yīng)同氣相求。他認(rèn)為孩子應(yīng)該從小實(shí)地見(jiàn)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),也從音樂(lè)中、游戲中養(yǎng)成遵守法律的精神。柏拉圖也提出,不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),要用游戲的方法,這樣我們可以在游戲中更好的了解他們每個(gè)人的天性。

    《《理想國(guó)》中也注重了人文素質(zhì)的培養(yǎng),提倡學(xué)習(xí)音樂(lè),藝術(shù),文學(xué)等等,使人在不知不覺(jué)中受到熏陶,從而使心靈更和善美好。科學(xué)與人文的結(jié)合更利于人的發(fā)展,學(xué)生也應(yīng)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣,藝術(shù)的陶冶從而使心靈更充實(shí)美好。

    《理想國(guó)》中提出女子也應(yīng)該接受教育。柏拉圖認(rèn)為,一定要給女子和男子以同樣的教育,女子也要學(xué)習(xí)音樂(lè)、體操和軍事教育,因?yàn)椤巴瑯拥姆A賦應(yīng)該給以同樣職務(wù)”柏拉圖的這種思想打破了古代的傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為男女平等,天賦和才能相當(dāng)?shù)娜司徒邮芟嗤慕逃?、?xùn)練,接受相同的職務(wù),這就為婦女提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展才能的機(jī)會(huì),是很偉大的教育思想。

    當(dāng)然《理想國(guó)》中也存在一些不理想的地方。柏拉圖認(rèn)為,為了使城邦一直強(qiáng)大,就要控制他們下一代的出生,他認(rèn)為,最好的男人必須和最好的女人盡多結(jié)合在一起,最好結(jié)合者的下一代必須培養(yǎng)成長(zhǎng),而最壞者的下一代則不予養(yǎng)育。首先我對(duì)這種夫妻的結(jié)合方式不認(rèn)同,這種結(jié)合方式對(duì)于人們并不公平,其次對(duì)于小孩的處理方式太過(guò)殘忍,生命本就是可貴的,一生下來(lái)就要被處理掉,我們沒(méi)有這樣的權(quán)利,而且這樣太過(guò)重視先天因素了,忽略了后天教育和環(huán)境影響的作用。還有,不讓親生媽媽照顧自己的孩子,這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子都缺乏親情和母愛(ài),1個(gè)缺少愛(ài)的國(guó)家是很可怕的,而且這也違背了人的本能。

    柏拉圖的《理想國(guó)》中確實(shí)蘊(yùn)藏了智慧和思想,它對(duì)后世的影響是無(wú)法估量的。理想的國(guó)家中是存在很多理想的東西無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是柏拉圖同樣認(rèn)為這是有價(jià)值的。所以我們不能因?yàn)?個(gè)國(guó)家不能在現(xiàn)實(shí)中管理得像描述的那樣好就否定這些理論。理想國(guó)是我們的1個(gè)目標(biāo),1個(gè)美好的目標(biāo)。

    所以,正如永動(dòng)機(jī)的失敗,生物實(shí)驗(yàn)2號(hào)的放棄,瑪雅帝國(guó)的滅亡,歷史不斷驗(yàn)證:理想國(guó)是不存在的。

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得4

    以前總是在課上聽(tīng)老師講《理想國(guó)》,心中有著不解和好奇,此刻我自我完整的讀過(guò)《理想國(guó)》之后,我產(chǎn)生了自我的一套明白?;谧晕沂菍W(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我個(gè)性關(guān)注了書(shū)中涉及的教育問(wèn)題。結(jié)合自身所學(xué),我針對(duì)書(shū)中的某些觀點(diǎn)提出了自我的一些看法。

    《理想國(guó)》被稱(chēng)為是哲學(xué)家的宣言書(shū)和哲人政治家所寫(xiě)的治國(guó)計(jì)劃綱要,它以辯論對(duì)話體裁寫(xiě)成,書(shū)中人物性格鮮明,場(chǎng)景生動(dòng)搞笑,語(yǔ)言流暢明晰,論證嚴(yán)實(shí)細(xì)致,資料深刻豐富,到達(dá)了哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)和邏輯修辭學(xué)的高度統(tǒng)一。

    《理想國(guó)》一書(shū)開(kāi)篇交代了這場(chǎng)辯論發(fā)生的地點(diǎn):比雷埃夫斯港,大海與雅典城之間。這個(gè)位置顯然是柏拉圖故意交代給讀者的,將關(guān)于“政治”“正義”的討論設(shè)置在遠(yuǎn)離塵囂的城外,顯現(xiàn)出他的用心。哲人是超脫于世俗的,不沾染城中邪氣的,只有置身“城外”,才能夠以“局外人”的視角洞悉城邦生活的基礎(chǔ),審視“正義”和“善”本身,正因沒(méi)有城邦是絕對(duì)正義的。

    柏拉圖在《理想國(guó)》中為復(fù)活的蘇格拉底安排了諸多精明的詭辯家作為對(duì)手,使蘇格拉底在不斷地追問(wèn)和質(zhì)疑中,娓娓道出“正義”的含義。對(duì)手越是強(qiáng)勁,就越能夠顯示出蘇格拉底的英明,即顯現(xiàn)出柏拉圖的哲學(xué)思想。

    在仔細(xì)閱讀后,我首先是對(duì)于柏拉圖的人生觀有了必須的認(rèn)知。一方面,對(duì)所有人而言,咱們不應(yīng)用生命來(lái)庸碌地追求錢(qián)財(cái),在物質(zhì)基本需求得到滿足時(shí),應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟構(gòu)建一個(gè)自我的精神世界,注重精神思考,看輕物質(zhì)享受;另一方面,咱們應(yīng)當(dāng)為自我的一切行為負(fù)責(zé),有所擔(dān)當(dāng)。老后更不好正因生平的錯(cuò)誤而產(chǎn)生恐懼和自責(zé),要勇于理解自我的行為所導(dǎo)致的一切后果。

    而對(duì)于《理想國(guó)》中所描述的理想國(guó)家,我大致能夠做出粗略描述。

    首先,理想國(guó)的公民被分為三類(lèi):賦有最高理性的人是神用金子做成的,他們的本性決定了他在國(guó)家中處于統(tǒng)治地位,他們是理想國(guó)的立法者和監(jiān)護(hù)者;賦有意志的本性,勇敢善戰(zhàn)的人是神用銀子做成的,他們是國(guó)家的衛(wèi)士;只有情欲的本性的人是神用銅和鐵做成的,他們安分守己,節(jié)制情欲,忍受勞苦,他們處于最下層,為統(tǒng)治者及其輔助者服務(wù)。

    理想的國(guó)家就應(yīng)是由哲學(xué)家來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的,從尋求正義出發(fā),來(lái)建構(gòu)愉悅國(guó)家的模型。

    其次,國(guó)家大于每一個(gè)個(gè)人和家庭,為了國(guó)家和政治的建構(gòu),公民就應(yīng)服從于國(guó)家的需要。國(guó)家不應(yīng)有私心,而應(yīng)竭盡全力的為國(guó)家做貢獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)善于團(tuán)結(jié),這樣城邦才會(huì)穩(wěn)定。國(guó)家內(nèi)部不能發(fā)生內(nèi)訌,在對(duì)外上則要有戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)力和準(zhǔn)備,這樣才能守衛(wèi)好國(guó)家,才能排除一切內(nèi)憂外患,使理想國(guó)家得以生存和發(fā)展。

    最后,一個(gè)安排得十分理想的國(guó)家,務(wù)必婦女公有,兒童公有,全部教育公有。國(guó)家要承擔(dān)教育的職責(zé),無(wú)論統(tǒng)治者至公民,由上至下,從小都要理解教育。并且男女平等,都要理解共同的教育,做同樣的工作。

    正是正因這種國(guó)家的模型是全民性的,書(shū)中提到“如果咱們的民眾受到了良好的教育,大家都成為明辨事理的人,那么他們處理所有這些事情還沒(méi)有此刻咱們還沒(méi)有談及別的事情都能得心應(yīng)手”。又“一個(gè)人從小受教育的方向,往往能影響他的發(fā)展方向”。柏拉圖從正義寫(xiě)到理想國(guó),又從理想國(guó)論及了教育問(wèn)題,而我最關(guān)注的也但是如此。

    《理想國(guó)》中的教育思想,是直接為其所構(gòu)建的理想國(guó)家服務(wù)的。柏拉圖認(rèn)為,統(tǒng)治者最需要抓好的大事只有一個(gè),就是教育,即透過(guò)音樂(lè)和體育培養(yǎng)出優(yōu)秀的公民。培養(yǎng)公民的教育只是初等教育,而教育的最終目的是培養(yǎng)具有最高知識(shí)的、真正合格的城邦統(tǒng)治者,即集智慧與權(quán)力于一身的“哲人王”。

    《理想國(guó)》讀后感領(lǐng)會(huì)心得5

    《理想國(guó)》封面底赫然寫(xiě)著“烏托邦的起源,西方哲學(xué)的濫觴”,可見(jiàn)《理想國(guó)》在西方哲學(xué)史中的不朽地位,可與中國(guó)的《論語(yǔ)》比肩,但若是比起《周易》和《道德經(jīng)》,我倒是覺(jué)得還是遜色點(diǎn)。

    上學(xué)期在看文獻(xiàn)的時(shí)候,屢屢見(jiàn)到學(xué)者引用柏拉圖的《理想國(guó)》,心想柏拉圖的《理想國(guó)》不進(jìn)去走一遭算是繞不過(guò)去了。借了之后,翻看幾頁(yè)之后,甚不在意,也就束之高閣,沒(méi)有耐心去看。因疫情耽擱半年之久,返校之后,才決定重新拾起,認(rèn)真細(xì)讀,并做筆記,才算是一知半解,稍知其理想了。

    柏拉圖談到靈魂有三種構(gòu)成,分別是理性、欲望和激情。欲望只有在理性和激情的調(diào)節(jié)控制下才不至于毀掉一個(gè)人。同時(shí)十分強(qiáng)調(diào)心靈或者靈魂的高貴品質(zhì),而輕視肉體的欲望,可以說(shuō),柏拉圖是西方哲學(xué)身心二元論的“始作俑者”,這成語(yǔ)用的不太恰當(dāng),但是確如柏拉圖這種類(lèi)似”存天理,滅人欲”以陶冶心靈或靈魂的思想在當(dāng)時(shí)也許會(huì)振聾發(fā)聵,警醒世人。但是于今,我們都知道這是錯(cuò)的,但仍有其意義所在。

    偉大作品的魅力就在于哪怕是錯(cuò)誤的論斷也會(huì)被一代又一代的人啟發(fā)和引用。我不明白的是柏拉圖所說(shuō)的激情到底是指什么,換句話說(shuō)如果用另一個(gè)詞代替激情的話,會(huì)是那個(gè)詞語(yǔ)比較合適?是動(dòng)機(jī)還是信念還是什么?我始終沒(méi)整明白。

    柏拉圖有個(gè)最為經(jīng)典的穴喻論,廣為流傳。每當(dāng)讀到此處,便覺(jué)得自己不就是那個(gè)洞中之人嘛,在自己狹隘認(rèn)知的世界里看著自以為真的影像,就認(rèn)為自己看清了世界,可是當(dāng)自己勇敢的走出洞穴,見(jiàn)到真正的太陽(yáng)和大千世界之后,方才悔悟過(guò)去的自己不過(guò)是井底之蛙,見(jiàn)識(shí)淺陋之極,所有過(guò)去為之斤斤計(jì)較的一切都是庸人自擾,不值一提。

    而能帶領(lǐng)人們發(fā)生身體轉(zhuǎn)向和靈魂轉(zhuǎn)向,走出自己狹隘的認(rèn)識(shí)誤區(qū),見(jiàn)識(shí)接近真理的真實(shí)世界的就是至善,至善就像太陽(yáng)光的創(chuàng)造者,帶人導(dǎo)入理性、愛(ài)智和正義的光明之途。老子也講過(guò)上善,所謂上善若水,水潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng),而 同時(shí),水無(wú)定形,不舍晝夜的流動(dòng),就像追求真理永無(wú)止境一般。

    教育的目的不就是讓學(xué)生從可見(jiàn)到可知,使其發(fā)生身體和靈魂的轉(zhuǎn)向,引導(dǎo)學(xué)生不斷突破認(rèn)知局限,追求真理和至善的智慧嗎?

    其實(shí)我們每個(gè)人也都像洞中之人一樣,有時(shí)候會(huì)被自己的眼睛等感官所蒙騙,對(duì)所可見(jiàn)的世界影像信以為真,以為這就是真實(shí)世界的全部,為之多情而余恨,為之計(jì)較而自擾。然而當(dāng)你真的懷揣對(duì)真理和至善的追求,發(fā)生身體和靈魂的轉(zhuǎn)向,走出自己的狹隘認(rèn)知,方能超脫自我,一步一步接真理至善的真實(shí)世界,方能逐漸卸掉認(rèn)知枷鎖,成為瀟灑曠達(dá)和獨(dú)立思想之自由民,達(dá)到“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”的境界,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),能夠真正做到樂(lè)天知命就很不容易了。

    柏拉圖提到的“哲學(xué)王”也很有意思。柏拉圖認(rèn)為哲學(xué)家是無(wú)用為大用(我是個(gè)人這么認(rèn)為的)看似最被人看不起的廢物,但是由于無(wú)權(quán)利之欲,德行純粹而全面發(fā)展,倘若受人愛(ài)戴,哲學(xué)家為王治理國(guó)家,那國(guó)家就會(huì)昌盛。反之,哲學(xué)家不受人愛(ài)戴,人人爭(zhēng)權(quán)奪利,哲學(xué)家便是這個(gè)渾濁社會(huì)中最無(wú)用的廢物,不得不隱遁山林。

    柏拉圖提到的哲學(xué)家和我國(guó)古代隱士頗有幾分相似,盛世出將入相,亂世隱遁山林,以內(nèi)圣外王為士人最高理想追求,學(xué)而優(yōu)則仕。

    以上所提,是我讀完《理想國(guó)》感受共鳴最為強(qiáng)烈的內(nèi)容。讀完之后,也覺(jué)得對(duì)自己的人生也有很大的啟發(fā)意義。哲學(xué)即便是形而上,就像現(xiàn)在的人工智能一樣不明覺(jué)厲,但是哲學(xué)的起興和發(fā)端不也是在愛(ài)智之人的躬身俯仰之間嘛。

    最后如果讓我掩卷冥思的話,我會(huì)由衷的提起這幾個(gè)關(guān)鍵詞:平等對(duì)話、邏輯論證、類(lèi)比隱喻、身心二元、靈魂轉(zhuǎn)向、可見(jiàn)可知、哲學(xué)為王。當(dāng)然還有其他比較重要的元素,在此就不一一解釋了,當(dāng)然前面所說(shuō)也是個(gè)人感悟,有不對(duì)的地方,還請(qǐng)賜教!

    在我心中,哲學(xué)家是很高級(jí)的稱(chēng)謂,雖不能至,心向往之。作為一個(gè)庸人,熱愛(ài)哲學(xué)的初衷無(wú)非是讓自己不再庸人自擾,給自己的身心找一個(gè)家,一個(gè)無(wú)需庸人自擾的靈明清凈之家——一言以蔽之,熱愛(ài)哲學(xué),是為了靈魂詩(shī)意的棲居!


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