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    2022初中生讀書計劃范文

    | 何俊

    計劃是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。下面是小編收集整理的2022初中生讀書計劃范文,大家一起來看看吧。

    2022初中生讀書計劃范文1

    閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,結(jié)合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

    一、讀書目標(biāo):

    1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

    2 .通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。

    二、讀書活動安排:

    1.自購圖書閱讀,加強學(xué)習(xí)。

    本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

    2。除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

    3.讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,倡導(dǎo)藏書。

    4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

    5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于500字。

    6.平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

    三、計劃讀書內(nèi)容

    1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

    2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

    3、每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》

    2022初中生讀書計劃范文2

    培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!睍侨祟惖木袷臣Z,面對著漫長的人的一生,是隨波逐流,還是固守心靈,是選擇,也是價值體現(xiàn)。作為教師,也需要知識的不斷更新,掌握更先進的教學(xué)理念,讓知識和不斷發(fā)展的世界接軌,這就需要不斷學(xué)習(xí)。我為此,特定下以下的讀書計劃:

    一、指導(dǎo)思想:

    通過讀書,學(xué)習(xí)先進的教育理念,讓自己的教學(xué)行為能不脫離新理念的掌控,鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,理解人生,感悟人生,豐富人生,讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝!

    二、我的讀書目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

    2、通過閱讀學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和歷史課程標(biāo)準(zhǔn),提升自己的專業(yè)知識,我專業(yè)教學(xué)提供后備能源。

    3、閱讀方法類書籍,把握教法和學(xué)法,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

    4、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

    三、主要措施:

    1、自學(xué)為主,每天確保一小時的讀書時間。

    2、不動筆墨不讀書,勤于做讀書筆記,寫好讀書感悟,把有價值、有哲理的體會制成PPT演示文稿,供更多的人一起體會。

    3、利用網(wǎng)絡(luò),多學(xué)習(xí),多總結(jié),多提高。

    4、讀書有反思,讀后重實踐,讀中想問題,讀后解難題。讀中有感,感中有用,用中有得。

    四、讀書安排:

    每天閱讀一篇教育教學(xué)文章,每兩月通讀一本教學(xué)書籍,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

    1、精讀書目:《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》。

    2、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《不跪著教書》《優(yōu)秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》。

    3、每月必讀:《文史天地》、《特別關(guān)注》、《半月談》。

    明朝理學(xué)家薛宣曾說:讀書不尋思,如迅風(fēng)飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣。讀書,重在質(zhì),不在量。盧梭也說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。所以,我會在讀書中思考,必會獲益良多。

    “腹有詩書氣自華”。我相信,不斷的汲取書中的營養(yǎng)一定會讓我有一天達到我一生追求之目標(biāo)的。

    2022初中生讀書計劃范文3

    歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在談話?!弊x書的好處的確很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的修養(yǎng),還能擴大知識面。只是就如浩瀚,只要你愿意進去,它不會阻止你。因為,他不嫌貧,愛,富,他對所有人都是平等的。人的一生不可能將所有的書全部讀完,但起碼要做到“多讀書,讀好書?!耙徊亢米髌肪腿缤槐竞玫纳罱炭茣?,蘊含了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧乏了,但書也能讓你成為精神上的富翁。現(xiàn)制定讀書計劃。

    一、讀書內(nèi)容:

    讀一些精彩的,趣味十足的書。如《我能管好我自己》。有一些同學(xué)還喜歡看如《西游記》一類的名著,還有一些同學(xué)喜歡看漫畫之類的書籍。但是,不管讀什么,我們都要好好的,用心的讀書。這樣才能真正的從書中獲得知識。

    二、讀書時間:

    魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總會是有的?!拔覀兛梢詮闹形绾屯砩系臅r間去”擠“出時間去讀書,雙休日時,可以適時的讀一些書籍,并且,也可以在你自己的摘抄本上,抄上一段你既喜歡,又精彩的段落,并寫上你對這一段的體會。注:最好用鉛筆,這樣如果你有寫錯字時候,就可以即時的擦去,也可以保證你寫的既美觀又大方。當(dāng)然,看你的個人情況。想用即用,不想用也不強求。

    三、關(guān)于實施個人讀書計劃的幾點思考

    1.要是計劃不只是流于書面,還要有實際行動,關(guān)鍵在堅持。我們要把讀書當(dāng)成一件快樂的事,去面對。不要把讀書當(dāng)做一件任務(wù)來做。那樣,你就不會真正從書中獲得知識了。而且,我們要把讀書當(dāng)成跟學(xué)習(xí),吃飯,睡覺一樣重要。這樣,才能慢慢養(yǎng)成習(xí)慣!

    2.讀書要與思考結(jié)合。古人云”學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)者則殆?!霸诿看巫x后,都需要認真思考,并進行猜測,下面的劇情,這樣,能激發(fā)出大膽的想象力。趕快行動起來,讓我們在書中的海洋里暢游吧!我相信你一定會喜歡的。

    2022初中生讀書計劃范文4

    書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進書本,終生與書為伴。我們學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局“三個工程”號召,以“閱讀人生,智慧育人”為主題開展教師讀書活動,希望我們每一位教師把讀書活動融入到自己的.教育教學(xué)工作之中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此,我制訂個人讀書計劃。

    一、讀書目標(biāo):

    1、通過讀書,增加自己的知識含量,使自己成為更富內(nèi)涵的教師。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實踐水平,提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。日常教學(xué)活動中,養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的點滴感想的好習(xí)慣,提高教育科研水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

    2、通過讀書,找出自身的差距,從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動力。

    3、通過讀書活動,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的中學(xué)教師。

    4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

    二、讀書內(nèi)容

    1、網(wǎng)上閱讀:初中英語教學(xué)網(wǎng)

    2、本人訂購《中學(xué)生英語閱讀與寫作》報刊雜志等。

    3、從圖書室自選書籍

    三、具體安排

    1、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)半小時至一小時,以書為友,充實思想。

    2、讀書過程中記下自己的觀點和看法,做好勾畫和批注。

    3、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。

    4、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。

    5、認真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,主動與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

    蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變?nèi)松?,而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的,在快樂中去享受讀書?!伴喿x人生.智慧育人”,讓我們在這響亮的口號的指引下,一起捧起書本,汲取無限的精神力量,為自己的工作打好基礎(chǔ),為我們的生活點燃希望!

    2022初中生讀書計劃范文5

    為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的校園文化,營造書香校園,特制定讀書活動方案如下:

    1、制訂閱讀目標(biāo)

    每周根據(jù)學(xué)習(xí)的進度,同步閱讀《智慧課堂》中的文章(至少兩篇)。另外每生每學(xué)期背誦課外優(yōu)秀詩文20篇,每學(xué)期能讀教材建議閱讀的課外名著1本以上,每個同學(xué)每天課外閱讀時間不少于半小時,閱讀量不少于5000字(約10頁)。

    2、編寫成長手冊

    每個學(xué)生每學(xué)期都要編寫一本《讀書成長手冊》,閱讀前必須選好作品填入《讀書成長手冊》的“計劃表”中(《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦閱讀的作品應(yīng)為首選,如需另行選擇,則應(yīng)以內(nèi)容積極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則,由組長把關(guān)。

    將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄都記錄在《讀書成長手冊》中。

    3、訓(xùn)練閱讀技巧

    教師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“邊讀邊寫”的好習(xí)慣,如寫閱讀心得,每周一篇,每篇約300-500字(定期交組長檢查)。

    也可指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。我們常用的筆記方式有:

    批注--對閱讀的重點、難點部分劃記號,作注釋,寫批語。

    摘抄--根據(jù)需要將有關(guān)的語句,段落及原文摘抄下來,以備學(xué)習(xí)研究之需。

    札記--札記是讀過以后,記下來的心得、體會、感想、意見等思想亮點。

    做卡片--卡片式活頁筆記,比本式便于查找,是積累知識的主要手段。

    4、建立閱讀機制

    每天下午第二節(jié)課后,全校25分鐘的讀書小課,全校師生人人捧卷靜心閱讀。作業(yè)減負,閱讀增量,讓學(xué)生有時間讀書。

    每周設(shè)立一節(jié)讀書指導(dǎo)課,納入課程體系,保證閱讀量。讓學(xué)生得法于課內(nèi)、受益于課外,有書能讀、有書會讀,提高閱讀教學(xué)效率。建立小組評比制度,每周一評(也可家校共評),優(yōu)勝組可獲“閱讀小明星”的稱呼。任務(wù)完成不理想的,將在《讀書成長手冊》中扣分。

    每周全校設(shè)立一節(jié)讀書交流課,學(xué)生在課上暢談讀書心得與收獲,交流讀書方法,教師有針對性地進行閱讀指導(dǎo)。

    開展“讀書月”活動,進行成果展示。學(xué)期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。

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