《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟
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《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟五篇
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。下面小編給大家?guī)怼兑饬帧纷x書筆記個人領(lǐng)悟，希望大家喜歡!
《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟1
今天在意林里面看到這樣一個故事，這個故事發(fā)生在印度北部的一個村莊里，那里土地貧瘠人們生活貧困連肚子也填不飽。
離這個村莊不遠(yuǎn)有一條公路，路況不是很好，經(jīng)過那里的車輛經(jīng)常發(fā)生事故。一次，一輛裝載著食用罐頭的車子在那里翻進了溝里，車子里的罐頭滾落了一地，司機受了傷，那些食物又無人看管。村莊里的人們看見了，就將那些罐頭運回家，一連好幾天家家戶戶都有罐頭吃。
這件事給了村子人們啟發(fā)，后來他們經(jīng)常到那條公路前轉(zhuǎn)悠，但車禍沒有再發(fā)生，他們很不甘心，所以趁著晚上他們拿上工具，將公路上挖得坑坑洼洼，即使車子在那里不出事故，因為路況太差，所有路過這里的車子都會減速慢行，一時間村莊旁邊的這條公路最不安全的路段。
直到那年冬天，有一輛裝滿工業(yè)用淀粉，那里人知識缺乏，在他們看來淀粉就是糧食，大家就一擁而上，搶走了二十多袋，司機追進村里，就請求村民把他的貨還給他，村子里的人們怎沒能輕易交出，大家都不承認(rèn)他們那里拿了東西。司機百般懇求都沒有用，他只得告訴村民們工業(yè)淀粉有毒，吃了會死人的。雖然這是實話，但是村民們不相信，因為這工業(yè)淀粉無論是色澤還是手感都與平時吃的淀粉毫無區(qū)別。司機見村民們不相信，一下不知所措，雖說鬧出人命他也沒有責(zé)任，但他不能眼睜睜地看著這些人送死呀。他只得挨家挨戶的說明情況，甚至向村民們跪下。小伙子的執(zhí)著打動了村民，有人拿淀粉喂雞子，結(jié)果雞子被毒死了。這下村民們驚駭了，繼而也有些感動，此后村莊里的人們再沒有哄搶過食物。
這則故事一方面證明一個真理，任何守株待兔、幻想天上會掉下來餡餅的事情，是永遠(yuǎn)不會發(fā)生的，只有靠我們自己辛勤的付出，才會創(chuàng)出奇跡的;另一方面從司機的高尚品德、友善良知和感人的舉動，應(yīng)該能感動或感染或喚醒落后、愚昧及無知的民眾。
《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟2
暑假，我讀了一本書，名為《意林》，令我感受頗深，明白了許多人生哲理。蛋鋪里的安娜、窮書生、一個走運的人……都深深的觸動了我的心弦，令我久久無法忘懷。有些人可能一生都默默無聞，但他們的身上，往往有許多都市人缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。其中，最打動我的是一個名叫蘇紅珊的女孩。
她出生在洛陽市新安縣最窮的郁山溝，她爹在她六歲時病故，她娘又是個傻子。她生下來左手就是個骨包，還得了小兒麻痹，右腿萎縮著高吊不著地，19歲時還得了一種怪病——頭痛。天天小疼，幾月大疼，發(fā)作起來就跟瘋子一樣撞墻。18歲那年，她娘又走了，于是她拄著拐去了洛陽，以重殘的身體靠擦皮鞋來維持生活，艱難度日。一天，她又犯病了，一下一下地碰樓角，鮮血直流。后來被人送到醫(yī)院，查出兩種要命的?。耗X瘤、附帶抑郁癥。我覺得，一般人遭遇這種經(jīng)歷后，已經(jīng)沒什么活下去的希望了，可她在痛勁過去后，竟很天真地笑了笑，似乎疼痛已經(jīng)成為生命中必做的事，痛過去就不痛了，不痛便是生命中最大的幸福!有一位仙態(tài)老人被她的精神打動，主動為她免費扎針，老人說，他一生沒見過這么能忍痛的女孩。而女孩卻笑著說：“我占了人間一條命，就得負(fù)責(zé)，就不能丟開這條命不管……”
這個小女孩深深地打動了我，她居然能忍受常人所無法忍受的病痛，而且還能勇敢的面對現(xiàn)實，這是多么不容易呀!現(xiàn)在有許多人動不動就尋死覓活，如受不了輿論壓力的藝人和受不起金融危機沖擊的富豪，可這與蘇紅珊比起來又算得什么?我相信，蘇紅珊的那句名言“我占了人間的一條命!”對那些以各種理由強調(diào)自己的困難，不能正確對待生活的人一定是很好的鞭策。人命關(guān)天，即使經(jīng)歷再多風(fēng)雨，也應(yīng)像蘇紅珊那樣，堅強不屈、堅持不懈，靠自己的努力活下去，相信自己。
正如愛迪生所說：“堅強者能在命運風(fēng)暴中奮斗”我們或許無法改變自己天生的缺陷，但是我們可以靠自己的努力過得更好!
《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟3
今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵人心，感人肺腑啊!特別是我讀到許多殘疾人通過比常人多不知多少倍的時間，去達(dá)成自己的夢想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。
而我們呢?用句通俗點的話就是：金絲雀。它沒有自由，不會向外飛翔看廣闊美好的大地，不會用生命去譜寫一首曲歌，不會用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護在懷中，不受外來的侵害。那些個在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開始，出生后他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進，終于一份耕耘，一份收獲他們得到了應(yīng)有的回報。我們不努力，一無所有，甚至還在渾渾噩噩地過日子，過一天算一天，時光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。
我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時間，不要把時間浪費。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實實的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸得過一輩子嗎?我不甘心!或許這真的很難，但是我要堅持。
我一定會堅持下去，并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會放棄，就如那水滴石穿一般的精神!我不會浪費每一分每一秒，我會好好利用!我不會浪費上帝賜予我健康的身體，我會好好珍惜!我是不會退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會勇往直前。
前方的路在等我，我會堅持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰曾經(jīng)說過：“人生只為精彩?！?/p>
《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟4
今天，我看了一本書!
這本書的名字叫《意林》之《人生難得——知己》，這本書讓我感觸極深。我最喜歡的是：《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個人是從小玩到大，而且很要好，一直到了初中，姚小軍好象變了一個人似的。不和主人公一起玩，而和藍(lán)秋平一起玩，談笑風(fēng)聲，非常的愉快，而主人公寂莫了。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道題，讓藍(lán)秋平去解答。她不會，我笑她，她下課找我算帳，姚小軍和我吵，我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然后，我把事情告訴老班，我聽了老班的肺腑之言，我立刻感人淚下，立刻向姚小軍道歉，他原諒我了。讀了這篇文章，上我懂得了;“只有敞開的胸懷，接受別人的友誼，真誠相對，我們的青春才會過的精彩紛呈”。
我懂了一個道理;友誼不是專用，只能分享。
《意林》讀書筆記個人領(lǐng)悟5
最近，我讀了《意林》上的一篇文章“人間有大愛，一個13歲女孩的7年守候”。從中，我受益匪淺，深受感動，并被小主人公頑強的毅力所震驚了。
她，叫黃鳳。
這篇文章主要講的是2002年春天，黃鳳父親黃志仁從樓梯上摔下的，經(jīng)過搶救，父親雖然脫離了生命危險，但是頸部以下卻完全癱瘓了。而在這時，黃鳳的母親離開了黃鳳和她的父親。面對30萬元的醫(yī)療巨額和無人照顧的困境，于是，黃鳳默默地承擔(dān)起了父親的生活。6歲的黃鳳每天除了踩著凳子燒飯之外，還要喂父親吃飯、幫父親翻身、洗衣服等。但是，一年1700元的低保根本就養(yǎng)不活他們。于是，黃鳳就拉著小車帶父親去乞討。終于，黃鳳的乞討生活被網(wǎng)友拍了下來，不久，許多好心人就來為他們捐款。最后，《走進科學(xué)》還來拍了節(jié)目，更引得醫(yī)院來為他們捐款。
其中，文中有幾個鏡頭最令我感動，讓人潸然淚下。
第一個鏡頭是6歲的黃鳳踩著凳子燒飯的情景。雖然作者在文中沒有具體描述，但是我似乎看到了黃鳳燒飯時的情景：只見她踩著凳子，拿著對于她來說沉重的鍋鏟，正在細(xì)心地炒菜。油不時濺到她的手上，腫起了一個包，但她為了能讓父親即時吃到飯菜，繼續(xù)炒著菜。不小心腳下一滑，從凳子上摔了下來，她還是堅強地站到凳子上，繼續(xù)炒菜。再想想，那時，她才6歲，多么小的年紀(jì)啊!而我，一個六年級的學(xué)生，卻連方便面都不會煮，我感到慚愧極了。而她卻能這么懂事，那么為身患重病的父親著想，身后是多么一種強大的力量在支持她啊!凝思了好久，我才明白，是“愛”，造就了這偉大的奇跡!
第二個鏡頭是黃鳳帶著父親去乞討時的情景。11歲那年，她決定要給父親治病，于是，她一邊乞討，一邊打聽給父親治病的醫(yī)院。她還推著村里人為她父親做的沉重的鐵架車，花了整整5天，從火車站走到了醫(yī)院。我的天!整整5天哪!是個什么概念?!5天的艱辛、5天的堅持，這需要怎樣的毅力啊?一個成年人也未嘗能做到，而她，當(dāng)時只是一個11歲的孩子!居然用她那孱弱瘦小的身體做到了常人難以想象的舉動，身后是多么一種強大的力量在支持她啊!凝思了好久，我才明白，這也是“愛”，造就的偉大奇跡!
第三個鏡頭是武警總醫(yī)院干細(xì)胞移植科主任安沂華見到黃志仁后說的一句話：“長期癱瘓臥床的患者極易出現(xiàn)褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統(tǒng)統(tǒng)沒有身體的各項檢查結(jié)果都正常。這往往需要3個人24小時輪流照顧才可能實現(xiàn)，而照顧他的只是一個什么醫(yī)學(xué)常識都不懂的孩子。”看著這句話我尤為震驚，是什么造就了這奇跡?!又凝思了好久，我才明白，這還是“愛”，造就的偉大奇跡!
作者還在結(jié)尾處寫道：“電視臺記者潘穎說‘拍攝黃鳳的短片時，我們曾經(jīng)找了一個6歲的孩子模擬她當(dāng)年照顧爸爸的動作，結(jié)果根本無法完成?！朔f說，‘愛所能創(chuàng)造的奇跡，超乎我們的想象?！弊x到這兒，我明白了，“愛”，能創(chuàng)造你無法想象的奇跡!世界之所以能創(chuàng)造奇跡，就是因為世界有“愛”。
“愛”的力量無法想象，讓世界再多一點“愛”吧!那么世界也會因“愛”而感動!